艺术是开放的,艺术是自然的。
它每天都像空气一样,在我身边。
真正的艺术力,并不是受教而来,
而是像呼吸一样,慢慢感受。
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常听到家长这么说:
“我家孩子没有艺术天赋,整个家庭里也没人艺术细胞”
然而,艺术可能是唯一不那么需要天赋的“学科”。
艺术是开放的,艺术是自然的。
它每天都像空气一样,在我身边。
真正的艺术力,并不是受教而来,
而是像呼吸一样,慢慢感受。
在培养艺术力的道路上,家长不能过于急切、盲目。
在行动之前,首先我们要懂得孩子。
诺卡森林分享过许多幼儿创作游戏以及画材的用法特点。
今天小鱼将与您分享
0-8岁的孩子在艺术行动上的发展规律以及绘画特点,
也会科学地推荐绘画工具。
或许看了这篇文章,
您再也不会觉得孩子没有艺术细胞了。
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-孩子的成长与发展规律是怎么样的呢?-
孩子的绘画离不开动手和思考,
从出生起,
他们就有很强的探索求知欲。
孩子通常都是先动手,后思考。
主要通过感官刺激大脑活动。
由于认知能力较弱,
幼儿早期的作品是抽象的,
并没有任何的意义。
各样的艺术工具都让孩子跃跃欲试,
他们会想“这是什么?我想试试。”
“我把颜料倒出来!”
“我要拍一拍(颜料)”
并非是“我画了什么”、“我画的如何。”
他们会在尝试的过程中找到快乐并激发思考,
但这种积极主动探索的能力,往往会被家长无情的制止。
3-家长必看孩子手部骨骼发育趋势-
我们清楚的看到幼儿从0-12岁以上手部骨骼发展的过程。刚刚出生的宝宝他并没有腕关节。在3岁以前,孩子的动手都是靠肩肘关节来运动手臂。3岁以后,腕关节出现,手指关节与骨骼开始发展。7岁,孩子的手部肌肉群与骨骼大致完善,可以更好的做细致动作。12岁后,孩子的手部骨骼基本与成人相似,但还未达到成熟。所以我们并不提倡,孩子在8岁以前进行绘画技法训练。
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家长必须知道
之二
了解幼儿的大脑神经发展
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上图分别是人出生3个月、6个月、18个月和24个月的大脑神经连接网。3个月小孩的大脑神经元突出可以看到有很多断开的部分,但是24个月的时候神经元突触全部都连接在一起,这种连接是一个孩子的智力以及人格的关键。脑细胞神经元的连接必须得到刺激才能形成,那么这些刺激,就来自于孩子不断的接受新鲜事物以及大胆的尝试体验,感知的越多孩子的大脑神经元链接越紧密。
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-根据孩子发育特征来进行系统教学-
为什么4岁画圆圈画不圆,都5岁了线条画的歪歪扭扭~涂色涂不均匀?
因为孩子手部肌肉骨骼没有发育完备!!孩子已经很努力了。。。
不能像成人一样握笔有力,控制得当,刻画细腻!你想要的也许只是你想要孩子达到的结果。。。
保护孩子,保护他们的天性,保护他们的骨骼发育!根据孩子的年龄特征来设置课程,一切都是为了孩子!
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