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评
价
引
领
教
学
让评价成为园所
自主发展的引领
根据崇明区教育局印发关于“教学月”专题活动的相关通知要求，结合庙镇幼儿园教育集团目前实际，特开展“让评价成为园所自主发展的引领”为主题的教学研究月活动，通过《评价指南》的园本培训和教学实践研究，使《评价指南》成为教师观察幼儿、改进行为、自我审视的助推器。为期一个多月的教学月活动，满满的学习量，让老师们在实践学习的过程中收获满满。
全面学习深入解读
以集中学习和自主学习为主，分园所开展了《评价指南》的导读活动及学习交流。老师们对照“保教实施”中的6个子领域，从课程计划到实施过程，从环境创设到师幼互动，从观察评估到家长工作，对照水平描述开展班级自评工作。同时，对照“3-6岁儿童发展行为指引”，与教学实际相链接，交流自己的启发和思考。
园区教师共同学习评价指南
园区教师学习后的心得体会
立足课堂优化教学
根据集团教师发展需求，分层对园区内青年教师、成熟型教师和骨干教师开展听评课活动。承担集团公开课任务的老师们，主动寻求骨干教师的帮助，并在教研组共同研讨之下，解读幼儿、慎重选材、细致备课，同时制作精美有效的课件及一系列教玩具来辅助教学，以实现课堂的主动有效。
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江口园区
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庙镇园区
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合作园区
评课议课反思重构
三天的教学展示，三园所空班教师积极参与，认真研讨。执教老师就设计意图、目标制定、流程设计、教学现场等进行自我反思，听评课老师从教具设计、环节价值、师幼互动等方面进行点评交流。教师们的讨论中有争论、有热议、有辩解和斟酌，大家对每一个细节、每一个提问、每一个小结语都认真的讨论，为反思重构群策群力。赵园长全程参与、加入研讨，不仅对每一个活动中存在的问题提出改进建议，同时也为我们解决日常教学中容易出现的共性问题提供了专业的指导。
同时，我园还就运动课程的组织与实施展开专题调研，对师生的律动和早操开展了集团评比活动。
督查室专家参与我们共同教研
赵园长对活动提出建议
分组对所展示活动进行讨论
江口园区早操与律动
庙镇园区早操与律动
活力满满
合作园区早操与律动
案例评选聚焦游戏
为提升幼儿教师的游戏课程执行力及观察识别幼儿游戏行为的专业素养，利用教学月契机，组织开展了幼儿园游戏案例征集活动，本次征集的游戏案例为自主性游戏，包含角色、建构（沙水）、表演。共收到案例22篇，其中角色游戏案例15篇，建构游戏案例6篇，沙水游戏案例1篇。在园内初选的基础上，遴选出5篇优秀案例进行区级层面的评选。
园区推出的优秀案例
园区业务骨干认真进行甄选
联合教研提升质量
以“基于观察的识别和支持—学习活动中的有效回应”为主题，开展了崇西学区联合体教研活动。本次活动是庙镇幼儿园集团化办园后的第一次公开展示交流，由庙镇园区和江口园区的三位老师承担了本次公开展示的任务。集体教学中，教师借助形象、有趣、精美的教具，把幼儿带入到轻松愉快的学习氛围中。大班个别化学习活动中，老师创设了丰富的主题环境，材料投放多元，将幼儿园美术特色融入其中，促进了幼儿自主探究能力的发展。
小班语言活动《柠檬不是红色的》
中班数活动《动物的家》
大班个别化开展中
活动后，分组对三个活动进行了研讨、互动、点评。所有听课老师一起探索、共同斟酌更好的教学方式，在分享交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。最后，教研室俞建华老师对本次活动做了精彩点评，肯定了执教老师们能够识别到孩子的学习需要、学习动机以及学习方式，为幼儿的精彩表现点赞，同时也提出教师还需要识别在不同领域中孩子的学习规律以及学科的核心经验，为教师的专业发展提供了指导和引领。
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现场分享交流
俞建华老师对活动点评
总结提升共促成长
12月10日，庙镇幼儿园教育集团全体教师集中参加了本次教学月总结大会。会议有业务负责人龚老师主持，主要分为三个议程。首先由龚老师对本次教学月开展情况做质量分析报告。随后由园长和园区负责人为本次教学中获得“教师早操、律动评比”以及“优秀游戏案例评比”的得奖老师颁发奖状。最后，赵园长肯定了教学月的三点成效：通过交流，看到别人长处，审视自身不足，明白努力方向。同时，赵园长对教师今后发展提出三点希望：正确地判断自己、努力地学习、有思考地工作。
园区教师汇聚一起聆听总结
园区教师收获满满的成果
赵园长对活动进行总结
一个人行走，可以走得很快，
一群人行走，可以走得很远。
教育就在知行合一的路上，
如行云流水般生动。
而我们，
最终将成为一支牢固的队伍，
行者无疆！
我们回眸凝望，
忙碌、充实、转变、提升，
这是对已过去的一个多月最好的诠释。
盘点美好，总结得失，我们在反思中找问题，在分享中知差距，在学习中促提高。让我们继续奋力前行，携手迎接更好的明天!
摄影：姚老师
沈老师
蔡老师
编辑：姚老师
审核：园长妈妈
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