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当敲下第一个字的时候，其实也是长艰难的，文字是思考的结果，思考的确是艰辛的。理论成果形成文字才得以固化和传播，是我们创办内刊的初衷。《青少年摄影教育研究》学术内刊的创办应该说是水到渠成的事情，但操办却是个艰辛的过程。之所以说水到渠成，从年摄影大师郎静山在上海松江女子中学开设摄影课开始算起，青少年摄影教育经过近年的发展，有实践总结的理论成果经过了时间的检验，理论框架基本明晰。为何说艰辛，因为我们都没有做过，不是说理论研究没做过，而是把青少年摄影教育的理论上升到学术层面，以一种规范的姿态去进行系统的梳理和呈现。这本杂志要承担起引领未来学科发展的重要理论刊物，承担理论引领，实践总结，由实践上升为理论，由理论指导实践，实践修正理论，形成良性循环。正如我们创刊的封面照片，为什么选这样的照片？在学校开展特色建设，需要校长在决定定位时的高瞻远瞩，需要教师在实践过程中和学生教学相长，唯有这样，才能让学生受益。我想，创刊，理论研究，是为了解决很多为什么，也是为了提出很多问题，唯有这样，我们的行业才能够不断的拓展。中央美术学院人文学院院长尹吉男有句名言：学术是人类最根本的创造。《青少年摄影教育研究》未来搭建的理论研究平台索呈现的学术思想，将是我们所有的青少年摄影哦啊与工作者对人类教育事业的根本贡献。我们已经在征途上，不忘初心，砥砺前行。陪伴我们的，“有两样东西，愈是经常和持久地思考他们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。”这是人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它镌刻在得过著名哲学家康德的墓碑上，出自康德的《实践理性批判》。一往无前，风雨兼程，牢记使命，久久为功。董靓.5预览时标签不可点